แนวคิดความร่วมมือและการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนพัฒนาตนเอง

The Self-Development School Project under the Teacher and School Quality Program: TSQP

สรุปผลการดําเนินงานตาม 6 มาตรการโรงเรียนพัฒนาตนเอง โครงการโรงเรียนพัฒนาตนเอง รุ่นที่ 1 และรุ่นที่ 2 ต่อเนื่องในปี พ.ศ. 2564 หนึ่งในโครงการสำคัญที่กองทุนเพื่่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีความพยายามที่จะลดความเหลื่อมล้ําทางการศึกษาของนักเรียนผ่านการสนับสนุนงบประมาณให้แก่สถาบันรับทุนการพัฒนาโรงเรียนจํานวน 11 สถาบัน

สรุปผลการกําหนดเป้าหมายที่มีคุณภาพทั้งด้านการพัฒนาครูและผู้บริหารด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) การจัดระบบสารสนเทศที่เข้าช่วยการประมวลผลผู้เรียน ผลการดำเนินการตามวัตถุุประสงค์กรอบแนวคิดการวิจัยและประเมินผลโรงเรียนพัฒนาตนเอง ทั้งกระบวนการดําเนินงาน ผลผลิต/ผลลัพธ์ ผลกระทบ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสําเร็จ ประสิทธิภาพและประสิทธิผล บทเรียนในด้านต่าง ๆ ของการดําเนินงานของสถาบันและโรงเรียน ตลอดจนข้อเสนอแนะการดําเนินโครงการทั้งระดับ กสศ. สถาบันรับทุนการพัฒนา โรงเรียน และต้นสังกัดนั้นได้สรุปผลการวิจัยไว้ในฉบับนี้

 131