การรับรองคุณภาพสถานศึกษา

16 กันยายน 2024

การรับรองคุณภาพสถานศึกษา

เอกสารเผยแพร่งานมหกรรม All For Education | EducationForAll ปลุกพลังปวงชนเพื่อเด็กไทยทุกคน

แนวทางการเตรียมความพร้อมสู่การรับรองคุณภาพสถานศึกษาเพื่อสร้างมาตรฐานและคุณภาพการศึกษาที่มีคุณภาพ

12,485

0

Writer

คำแนะนำ

File Download

กรุณาสมัครสมาชิกหรือเข้าสู่ระบบก่อนดาวน์โหลดไฟล์

ขั้นตอนหลังจากสมัครสมาชิกหรือเข้าสู่ระบบ ท่านสามารถทำการกดรีเฟรชหน้านี้เพื่อทำการดาวน์โหลดไฟล์เอกสารได้

0 0 votes

Article Rating

Subscribe

0 Comments

Oldest

Newest Most Voted

Inline Feedbacks

View all comments

Cookie	Duration	Description
cookielawinfo-checkbox-analytics	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checkbox-functional	11 months	The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checkbox-necessary	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-others	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-performance	11 months	This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy	11 months	The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.

การรับรองคุณภาพสถานศึกษา

Writer

คำแนะนำ

File Download

Most Popular

วารสารความเคลื่อนไหวการดำเนินงานโครงการ | TSQM Bottom-up Education: ขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเอง

ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า | ผู้ทรงคุณวุฒิที่มุ่งมั่นเพื่อการพัฒนาวิชาชีพศึกษานิเทศก์

10 แนวทางพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้วย Gardner’s Multiple Intelligences Theory

E BOOK Active Learning “ห้องเรียนเปลี่ยนได้”

พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาภูเก็ตกับทิศทางการศึกษาโลก

“ชวนคุย” เพื่อส่งเสียงจาก “ครู” ถึง “ระบบการศึกษาไทย”

ครูรัก(ษ์)ถิ่นโรงเรียนอ่าวกะพ้อ: ต้นแบบลดความเหลื่อมล้ำ แก้ปัญหาขาดแคลนครูในพื้นที่ห่างไกล

เพราะ ‘จิตศึกษา’ เด็กจึงกล้าคิดและ พิชิตปัญหาได้ด้วยตนเอง

เชิญชวนเข้าร่วมอบรมโครงการพัฒนาทักษะครูเพื่อโค้ชการเรียนรู้การทำโครงงานฐานวิจัย (RBL)

“5 นวัตกรรมการศึกษา” เพื่อคุณภาพการเรียนรู้คู่ความสุข

Phenomenon Based Learning: วิเคราะห์เป็น ชีวิตดี มีความสุข เปิดหลักสูตรการเรียนรู้แบบฟินแลนด์

โครงการพัฒนาครูและโรงเรียนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง (TSQP) – โรงเรียนวัดบางปิ้ง

“Developmental Evaluation” สำคัญอย่างไร ทำไมครูต้องใช้พัฒนาระบบวัดประเมิน

ปรับการเรียน เปลี่ยนการสอน เลิกท่องจำความรู้มุ่งสู่การฝึกแก้ปัญหาด้วยตัวเอง

โปรดกรอกข้อมูลเพื่อรับไฟล์เอกสาร

การรับรองคุณภาพสถานศึกษา

Writer

คำแนะนำ

File Download

Most Popular

วารสารความเคลื่อนไหวการดำเนินงานโครงการ | TSQM Bottom-up Education: ขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเอง

ดร.เบญจลักษณ์ น้ำฟ้า | ผู้ทรงคุณวุฒิที่มุ่งมั่นเพื่อการพัฒนาวิชาชีพศึกษานิเทศก์

10 แนวทางพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้วย Gardner’s Multiple Intelligences Theory

E BOOK Active Learning “ห้องเรียนเปลี่ยนได้”

พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาภูเก็ตกับทิศทางการศึกษาโลก

“ชวนคุย” เพื่อส่งเสียงจาก “ครู” ถึง “ระบบการศึกษาไทย”

ครูรัก(ษ์)ถิ่นโรงเรียนอ่าวกะพ้อ: ต้นแบบลดความเหลื่อมล้ำ แก้ปัญหาขาดแคลนครูในพื้นที่ห่างไกล

เพราะ ‘จิตศึกษา​’ เด็กจึงกล้าคิดและ พิชิตปัญหาได้ด้วยตนเอง

เชิญชวนเข้าร่วมอบรมโครงการพัฒนาทักษะครูเพื่อโค้ชการเรียนรู้การทำโครงงานฐานวิจัย (RBL)

“5 นวัตกรรมการศึกษา” เพื่อคุณภาพการเรียนรู้คู่ความสุข

Phenomenon Based Learning: วิเคราะห์เป็น ชีวิตดี มีความสุข เปิดหลักสูตรการเรียนรู้แบบฟินแลนด์

โครงการพัฒนาครูและโรงเรียนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง (TSQP) – โรงเรียนวัดบางปิ้ง

“Developmental Evaluation” สำคัญอย่างไร ทำไมครูต้องใช้พัฒนาระบบวัดประเมิน

ปรับการเรียน เปลี่ยนการสอน เลิกท่องจำความรู้มุ่งสู่การฝึกแก้ปัญหาด้วยตัวเอง

โปรดกรอกข้อมูลเพื่อรับไฟล์เอกสาร

เพราะ ‘จิตศึกษา’ เด็กจึงกล้าคิดและ พิชิตปัญหาได้ด้วยตนเอง