“Bottom-up Education: ขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเอง” ฉบับที่ 3 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2567
มาร่วมสร้างพื้นที่ปลอดภัยทางการเรียนรู้ไปด้วยกัน กับ Bottom -up Education : ขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเอง ที่จะพาผู้อ่านไปค้นหาความหมาย เรียนรู้วิธีคิดและวิธีการทำงานที่หลากหลาย เพื่อร่วมสร้างพื้นที่ปลอดภัยทางการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ และสร้างพลังที่สร้างสรรค์ผ่านระบบนิเวศทางการเรียนรู้ต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ชุมชน โรงเรียน และสังคม
ชวนอ่าน “Bottom-up Education: ขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเอง” เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ ฉบับที่ 3 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2567 ได้ที่ ⇩
1,292
662 
