หนังสือเล่มนี้ ให้แนวทางและขั้นตอน สำหรับการพัฒนาตนเอง พร้อมตัวอย่างและรายละเอียดประกอบ ซึ่งอยูในเรื่องเล่าของครู ผู้อำนวยการ โค้ช และศึกษานิเทศก์ ด้วยเหตุนี้ ผู้อ่านที่สนใจจะพัฒนาโรงเรียน จะได้หลักการที่สามารถนำไปดำเนินการเพือเตรียมความพร้อมในขั้นต้นได้ ส่วนผู้อ่านที่มีประสบการณ์แล้ว จะได้ประสบการณ์และแนวคิดของโรงเรียนอื่น หากผู้อ่านสามารถถอดแบบจากเรื่องราวได้ ก็จะมองเห็นกระบวนการเรียนรู้ การปรับตัว และสร้างใหม่

โรงเรียนพัฒนาตนเองตามแนวทางนี้ จะเป็นโมเดลใหม่สำหรับวงการศึกษาที่นำไปใช้พัฒนาคุณภาพการศึกษาได้ด้วยตัวโรงเรียนเอง รวมทั้งขยายผลสู่โรงเรียนอื่น การพัฒนาในแนวทางนี้จะปรับตัวไปตามสถานการณ์และยืดหยุ่นในการดำเนินงานด้วยการคิดเชิงออกแบบและการคิดเชิงระบบ คาดว่าโมเดลนี้ที่ขยายตัวอยู่พื้นที่ภาคใต้ตอนล่าง 6 จังหวัด (นครศรีธรรมราช สงขลา สตูล ปัตตานี ยะลา และนราธิวาส) ซึ่งมี 5 จังหวัดที่เป็นพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จะมีโอกาสขยายต่อไปยังพื้นที่ภาคอื่น ๆ ต่อไป

ลิงก์ดาวน์โหลด E-book

https://fliphtml5.com/zgrgd/nvek/

 108