มุมมองของนักการศึกษาต่อปัญหาที่เกิดจาก COVID-19 และความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา จากงานเสวนา กสศ. ร่วมกับ The101
708
มุมมองของนักการศึกษาต่อปัญหาที่เกิดจาก COVID-19 และความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา จากงานเสวนา กสศ. ร่วมกับ The101
708
เมื่อสถาบันการศึกษาจำเป็นต้องพึ่งพากัน เพื่อให้การเรียนรู้ของเด็กเดินหน้าต่อไปได้อย่างมั่นคง
811
สร้างการเรียนรู้ที่เหมาะกับเด็กทุกคน ทุกวัย เพื่อป้องกันเด็กไทยหลุดจากระบบการศึกษา
1,195
เพราะแว่นของครูไม่สามารถมองทะลุทุกมิติของนักเรียนทุกคน การให้นักเรียนสะท้อนตนเองจึงสำคัญต่อการเรียนรู้
2,614
เมื่อการเติมทักษะให้นักเรียน สำคัญกว่าความรู้ในตำรารูปแบบเดิม ๆ
1,599
เมื่อครูและนักเรียนต้องอยู่ไกลกัน จะมีวิธีใดบ้างที่ทำให้นักเรียนไม่หลุดจากการศึกษา
1,086
