ข้อมูลวิจัยและประเมินผลโครงการสนับสนุนโรงเรียนพัฒนาตนเองรุ่นที่ 1 และ รุ่นที่ 2 อย่างต่อเนื่องในปี 2564 มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

Share on

 489 

รับผิดชอบการพัฒนาครูและผู้บริหารของโรงเรียนขนาดกลางที่เข้าร่วมโครงการ รุ่นที่ 2 จำนวน 25 โรงเรียน

สังกัด

  • สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

กรอบแนวคิดในการดำเนินงานมุ่งเน้นที่การพัฒนาโรงเรียนทั้งระบบ (Whole School Approach)  

  • การพัฒนาโรงเรียนทั้งระบบ
  • การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ
  • การบูรณาการแบบข้ามสาขาวิชา

ความสำเร็จของโรงเรียน รุ่นที่ 2

ประสิทธิภาพและประสิทธิผล

มีองค์ประกอบคือ

  • ครู

ได้พัฒนาเพิ่มพูนความรู้ทักษะ และประสบการณ์ในการจัดกิจกรรมเรียนรู้และการปฏิบัติงานทุกคนมีส่วนร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมตัดสินใจ ร่วมรับผิดชอบ ร่วมชื่นชมผลงาน

  • โรงเรียน

สามารถบริหารและจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพออกแบบหลักสูตรและการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับความต้องการของชุมชน สังคมต่อการเปลี่ยนแปลงทุกด้าน

  • ผู้ปกครองและชุมชน

มีการประสานงานและความร่วมมือในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ข้อมูลตัวอย่างโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงรุ่นที่ 2 โรงเรียนบ้านอ่าวน้ำบ่อ อ.เมือง จ.ภูเก็ต โดยการใช้ การประเมินเชิงพัฒนา (DE) และ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้บูรณาการ

แนวคิดและนวัตกรรมจัดการเรียนการสอนที่ใช้ในการพัฒนาโรงเรียน

มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

Writer

0 0 votes
Article Rating
Subscribe
Notify of
guest
0 Comments
Oldest
Newest Most Voted
Inline Feedbacks
View all comments

Most Popular

ตั้งค่าความเป็นส่วนตัว

ยอมรับทั้งหมด
จัดการความเป็นส่วนตัว
  • เปิดใช้งานตลอด

บันทึกการตั้งค่า